Examen Narrativa - Presentación PPT

Examen Narrativa PPT

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Análisis de visores en sitios web

Analizando el recurso audiovisual en los diferentes sitios web, observamos una gran diferencia entre los portales nacionales e internacionales.

En lo que respecta al portal uruguayo del diario El país observamos que el recurso audiovisual se utiliza como complemento a las noticias escritas. Solo algunas de las principales noticias del día van acompañadas de videos a los cuales solo se puede acceder desde la página principal, por lo tanto no hay una biblioteca que archive los videos. Además del visor propio de la noticia, el sitio contiene un segundo visor diferente con una selección de 8 videos de los cuales no se explica nada, no contiene ni una breve descripción, ni se brinda información respecto al criterio de selección. Es recomendable mantener un parámetro respecto a los visores y en este caso el portal de El país no lo respeta.

También es importante destacar que los videos poseen movimientos de cámara que no funcionan bien en la web,  tales como zooms y paneos. Si bien se brinda la opción de pantalla completa, la calidad de imagen se reduce ampliamente.  Por último, el sitio web no posibilita la interactividad con el lector, ya que no permite dejar comentarios, no da opción para compartir o embeber, como tampoco te lleva a más videos relacionados u otros links.

Al igual que el portal de El país, en el de El Observador prima la noticia frente a lo audiovisual.  La estética y la ubicación del visor le otorgan una mayor importancia dentro del sitio. Este visor posee las funcionalidades básicas tales como el control del volumen, y la opción para detenerlo. Además, brinda una breve descripción  y permite descargarlo. Previo de cada video se muestra una publicidad lo que genera ansiedad en el espectador.

Además de este visor, el sitio contiene una sección de videos denominada Centro multimedia. Esta sección está ubicada hacia el final de página y muestra 4 videos bastante desactualizados.  Además es importante señalar que los videos no son pensados para el formato web, en el sentido de que contienen  movimientos de cámara y malos encuadres.

Como el sitio analizado previamente, el del Observador tampoco brinda la posibilidad de interacción, ya que no permite comentar los videos como tampoco embeberlos.

Por otra parte están los portales internacionales, con videos pensados específicamente para su publicación web. Como lo son La Información o el Washington Post. Ambos superan la calidad de los portales nacionales.  Son organizados, poseen una sección de video separado por temática en los cuales cada video tiene su propia información. Además, el usuario puede embeberlos y configurar sus dimensiones, comentar, recomendarlos e incluso ver videos relacionados.

La Información tiene, por su parte, la posibilidad a suscripción RSS, mientras que el Washington Post permite compartirlos por mail o por muchas redes sociales. En cuanto al visor, los dos portales tienen el suyo propio, con controles de volumen, play, pause y stop, y también la opción de ampliar. El del WP a su vez te muestra la duración; y al momento de cargarlo indica cuántos segundos faltan para que comience a mostrarse (mientras tanto te pauta una publicidad). Este portal indica las noticias que contienen videos mediante un ícono categórico de éste recurso. Por otra parte, también se publican muchos videos que son extraídos de otros canales de noticias.

En los dos portales el recurso audiovisual es igual o más importante que la información. Sus videos reflejan que fueron pensados para la web, con variedad de tomas que componen bien las secuencias y buena calidad de video y edición. Por su parte, el WP tiene una sección interesante en donde se cuentan historias a través de videos, con información complementaria de los créditos y dónde te cuenta sobre el proyecto.

Pan Camboyano

Edición de video con Windows Movie Maker:

Fuente: Mindy McAdams. Video examples

Salir a comer en Carrasco

Este barrio de Montevideo ofrece muchos lugares diferentes para poder disfrutar de una gran variedad de sabores. En este mapa creado con GoogleMaps pueden ubicar muchos de ellos.

Map Channels: herramientas gratis para mapas

Probando Google Map

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Discografía de The Beatles

Línea de tiempo creada con Dipity, que narra los principales éxitos de la banda:

The Beatles: sus grandes éxitos on Dipity.

Se está poniendo de moda

Ahora nos tocó hacer la entrevista a nosotros mismos. En mi caso, me puse a charlar con Santiago Rodríguez que me contó, en pocas palabras, un poco de lo que fue su viaje a Nueva Zelanda en el año 2008. ¿Cómo se decidió y qué hizo?
Esto fue más que nada una práctica de cómo grabar un audio de buena calidad, y aproveché para hablar con alguien que haya hecho lo que tengo en mis futuros planes.

Un tip de audio: conviene grabar en formatos .wav ya que es un formato sin comprimir de buenacalidad; y que, al publicarlo en la web, es necesario convertirlo a .mp3 por lo que pierde calidad. Si lo grabáramos directamente en formato .mp3 (archivos comprimidos) tendría menor calidad, que seguiría bajando al subirlo a la web.

Un tip de viaje: no dejes para mañana lo que quieras y puedas hacer hoy.


Imagen tomada de Migration News New Zealand

Un Año En La Web: 1969

1969 es un mini sitio de The New York Times que resalta los acontecimientos más importantes de ése año. Está realizado en un formato de línea de tiempo, similar a un slideshow, porque contiene imágenes, audio, videos y texto.

Tiene las características de uno sitio web 2.0: permite al usuario interactuar a través del mail, feedback y recomendar. A su vez, cada visitante puede realizar una lectura no lineal, ya que da la posibilidad de desplazarse por la línea del tiempo a cualquier fecha del año.

A nivel estético, se utiliza la escala de grises como forma de remitirse al pasado. Sin embargo, algunas de las imágenes y videos contenidas en la línea del tiempo están en color. Esto muestra que no se refiere a un pasado tan lejano; y le da a la presentación mayor dinamismo. Además, el material audiovisual aparece en distintos tamaños, lo que determina el grado de importancia de cada acontecimiento y lo hace más atractivo. Cada uno de ellos tiene un título y un pie de página que da los datos fundamentales del hecho; y un ícono que indica si se trata de una fotografía o filmación.

El contenido se enfoca principalmente en hechos que sucedieron o están directamente relacionados con Estados Unidos. Uno de los más importantes es la llegada del hombre a la Luna. La introducción está vinculada al Apolo XI y se presentan diversas fotografías y filmaciones a lo largo de los diferentes meses.

Por último, un cambio favorable que se le podría realizar sería incluir una opción en la que la presentación se reproduzca de forma automática.

Incorporamos la herramienta Audacity

El audio lo edité mediante esta nueva herramienta aprendida en clase, Audacity. Luego lo subí a Audioboo, generé un embed y lo subí a este blog.


Lo que se escucha es una entrevista realizada al politólogo y sociólogo, Fernando Salas. Los datos se basan en una investigación de la Universidad de North Texas que investiga cómo impactan las redes sociales en México, Perú, Argentina, Colombia, Chile y Uruguay. 


En este caso escucharemos los datos que involucran a nuestro país, basados también en la investigación que realizó Salas en la Universidad de Montevideo.


Para profundizar en el tema, visitá la página sobre la investigación realizada en la Universidad de Montevideo.

Aprendimos a usar el Soundslide

En enero de 2010, tres amigas y yo cruzamos la Cordillera de los Andes y empezamos a recorrer este país increíble: Chile!
Ninguna de las cuatro nos imaginamos que en un destino tan cerca existen estos lugares tan alucinantes.
En este Soundslide pueden ver un resumen en fotos de lo que fue todo eso!


Fotos: María Eugenia Deal
Música: Bamboleo - García
Destinos: Santiago de Chile, Reñaca, Viña del Mar, Valparaíso, Cachagua, Horcón, Pisco Elqui, Bahía Inglesa, San Pedro de Atacama

¿Se necesita una Constitución que rija internet?

De acuerdo al post publicado en su blog de Buzz Machine, titulado A Bill of Rights in Cyberspace, Jeff Jarvis propone una lista de los derechos que deberían tener todos los habitantes de nuestro planeta para la libre navegación en internet, remarcando que no debe existir una constitución, sino una total libertad en este medio:

- Derecho a conectarse

- Derecho a hablar, incluso en nuestro propio idioma

- Derecho a organizarse en asambleas

- Derecho a actuar

- Derecho a controlar nuestra información

- Derecho a tener una identidad

- Lo que es público es un bien público

- Internet debe ser construido y operado abiertamente

Su enfoque está basado en el actual conflicto entre China y Google, estando a favor del segundo y defendiendo que todos tenemos el derecho a acceder a esta red global que nos une como comunidad. Pero hay quienes no están de acuerdo con el poder que alcanzó el fenómeno de Google y se cuestionan qué tanta es esta libertad y qué tanto se cumplen todos estos derechos.